La conferencia que aborda el juego del ajedrez en las escuelas, bajo el título ‘Ajedrez: un juego para difundir en las escuelas’ (Chess: a Game to be Spread in Schools-CGS) tuvo lugar del 11 al 14 de mayo en Zúrich (Suiza), bajo el amparo de la Unión Europea de Ajedrez (ECU).
La Conferencia Chess in School albergó reuniones y programas Erasmus+ abierta para participantes interesados: miembros de federaciones nacionales, maestros, educadores, instructores de ajedrez, etc.
La Conferencia abarcó los siguientes temas:
• Presentación general del proyecto CGS
• Psicomotricidad sobre tablero de ajedrez gigante-proyecto Castle-Erasmus+
• Informe final de la investigación de CGS
• Presentación de ajedrez y codificación
• Directrices para la presentación de los profesores
• Plataforma interactiva de formación en línea
Los oradores de la Conferencia entre otros incluían a un español, el representante del club Villalba64 de Madrid y de la comisión de Educación de la FIDE, Luis Blasco de la Cruz.
En su intervención abordó el proyecto Castle para Educación Primaria y sus resultados en el periodo entre 2014-17 además de los temas de psicomotricidad con elementos de piezas de ajedrez gigantes.
Además, participaron el secretario general de ECU, Theodoros Tsorbatzoglou; por la Universidad italiana de Turín, Davide Della Rina; el presidente de la Comisión de Educación de la ECU Jesper Bergmark Hall; Miriam Minardi del Centro Deportivo Educativo Nacional (CSEN) de Italia; por parte del club italiano, el fundador de Alfiere Bianco, Alessandro Dominici; el presidente de ECU, Zurab Azmaiparashvili, la vicepresidenta de ECU y directora general de FIDE, Dana Reizniece Ozola, y la presidenta de Chess4kids Asociación Zurich, Bea Johner.
El proyecto ‘Ajedrez: un juego para difundir en las escuelas’ (CGS) fue presentado en abril y aprobado en septiembre de 2020, por el programa Erasmus+ (Unión Europea) con una subvención de 420.000 euros.
Se discutieron las modalidades y objetivos de los distintos eventos, así como la actualización de los modelos de enseñanza. Del mismo modo, se abarcó información sobre el ajedrez en las políticas educativas, elementos prácticos para docentes y experiencias de abordaje interdisciplinario.
El proyecto CGS está dirigido a docentes de primaria y en parte a infantil, para brindarles una herramienta de formación pedagógica, capaz de atender las necesidades educativas de sus alumnos, para obtener, gracias al juego de ajedrez introducido en el aula , el desarrollo de competencias clave, funcionales para contrarrestar los malos resultados de los alumnos, en particular en las materias científicas.
Al final del proyecto, cientos de docentes se habrán formado con éxito con el método CGS. Deben ser capaces de capacitar a otros colegas con el Método de Educación entre Pares. Unos 6500 niños se calcula que habrán aprendido ajedrez en la escuela, con importantes beneficios en el rendimiento social y académico general.
El papel principal de ECU y su Comisión de Educación es crear y proporcionar a la Unión Europea las mejores prácticas y pautas para el ajedrez en las aulas y un modelo final de capacitación para maestros de escuela en toda Europa. Adicionalmente, colaborar para la creación de una plataforma de aprendizaje a distancia de ajedrez.
