La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid ha hecho público el dato de que más de 50.000 alumnos y alumnas están afectados por obras dadas por finalizadas en los primeros días de septiembre en 73 centros educativos, pero que han tenido impacto en la preparación de clases para la llegada del alumnado este 9 de septiembre 2024.
La secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid, Isabel Galvín, indica que «en todos los casos hay que señalar que este retraso incide en la preparación del inicio de curso y en las condiciones en las que han desarrollado los equipos directivos, docentes y personal educativo las actividades necesarias para el primer día de clase», hasta el punto de que en una mayoría de estos centros, el alumnado se habrá desenvuelto «en espacios con obras».
Esta situación habrá provocando incomodidades, tanto para el alumnado, como para los docentes y personal educativo, además de incrementar el riesgo, ya que la seguridad y el bienestar pueden estar condicionados.
Madrid capital la más afectada
Las incidencias recogidas y documentadas centro por centro por parte del sindicato delatan una alta concentración en la Dirección Territorial de Capital, la más afectada con 32 centros queinician el curso con obras sin terminar. De entre ellos la situación más grave, por las características del alumnado y porque se suman obras en las vías urbanas donde está el centro, se vive en el CPEE de Vallecas.
En este Centro de Educación Especial las obras fueron adjudicadas el 14 de agosto para empezar el 21 del mismo mes, es decir, apenas dos semanas antes del comienzo del curso escolar, en el que se ha colocado un vinilo en instalaciones en que se pintan paredes y barras de los pasillos de la planta baja.
Además, actualmente el porche del patio está siendo cubierto con cemento poroso, se está acorchando el suelo de la zona de columpios y se está adecuando la rampa de acceso al patio de los columpios al desnivel y transformando un cuarto de baño en aula.
Las obras impiden el acceso a siete aulas y dos salas de fisioterapia, el comedor no puede atender al alumnado al menos hasta el 12 de septiembre, fecha en la que se tiene prevista la finalización de las obras, pero la empresa ha pedido una prórroga para poder terminar la obra más tarde.
Otras direcciones territoriales con problemas
Las otras direcciones, como Norte, Sur, Este y Oeste, también enfrentaron problemas derivados de las construcciones inconclusas, pero en menor medida. Esta desigualdad en la ejecución de las obras ha generado una afectación más marcada en la capital, lo que exige analizar la redistribución equitativa de los recursos y una planificación más estratégica en futuras infraestructuras.
Falta de planificación
«Los retrasos ponen de manifiesto una falla en la planificación y ejecución de las obras. Desde luego que no se ha sido capaz de cumplir con los plazos previstos. Pero además, no hay decisión política por atender a los centros públicos como es necesario y no se invierte lo necesario, ya que las cantidades se muestran como absolutamente insuficientes», denuncia Galvín.
El estudio muestra que no es una situación excepcional de este curso. Recoge la evolución 2009 a 2022 y los últimos datos de presupuesto ejecutado del gasto público educativo en educación no universitaria: el total, la parte destinada a conciertos y subvenciones y la dedicada a inversiones.
