La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) solicita la colaboración de sus alumnos con el fin de dar apoyo escolar a familias y estudiantes de todos los niveles, así como para participar como intérpretes con familias de origen chino o del Norte de Afríca. La petición de voluntariado se enmarca dentro de una iniciativa que se ha puesto en marcha en la UAM a raíz de la COVID-19.
EducamosContigo
EducamosContigo es una plataforma creada por un grupo de estudiantes, Educadores y Psicólogos Educativos de las Facultades de Psicología y Formación del Profesorado y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid que junto a otros profesionales expertos en educación, están acompañando a familias, estudiantes y docentes durante el confinamiento. Ofrecen apoyo escolar a familias y estudiantes de todos los niveles (desde educación infantil hasta bachillerato).
En estos momentos la petición de voluntarios es para dar apoyo de inglés a 39 estudiantes, para lo que solicitan de 15 a 20 voluntarios, de lengua española, ocho voluntarios y, de latín y griego. Los voluntarios trabajan en equipo y cuentan con un estudiante de psicología que les apoya y ayuda en las clases, así como un equipo de mentores y un banco de recursos.
Otra de las actividades para las que se solicitan voluntarios es para actuar de intérpretes con familias de origen chino o del Norte de África. Hay familias que no hablan español y con las que es prácticamente imposible comunicarse, aseguran. En este caso los voluntarios interesados participarían como intérpretes entre el psicólogo educativo y las familias.
Apoyo telemático
Según el proyecto EducamosContigo diferentes centros educativos han contactado con ellos transmitiéndoles la necesidad de dar asesoramiento psicoeducativo y apoyo escolar a los estudiantes o familias en mayor riesgo. Por este motivo se han organizado los apoyos por equipos de trabajo de unas seis personas (psicólogo que hace las labores de coordinación; un especialista en matemáticas, física-química, lengua, inglés e historia y geografía). Para el resto de las especialidades se contará con un especialista por curso.
Los voluntarios que quieran unirse a la iniciativa trabajarán en equipo con el resto de profesores de apoyo y todo el equipo, con el mismo grupo de estudiantes. Contarán con un responsable (psicólogo) que coordinará con las familias y la escuela, manteniendo reuniones con los alumnos y con el resto del equipo de profesores de apoyo, para identificar las carencias y hacer un seguimiento semanal de los estudiantes.
Intérpretes
Hay familias que no hablan castellano por lo que la función de los voluntarios será la de ayudar a la comunicación entre el psicólogo educativo y/o profesor de apoyo y la familia. En este sentido, según la petición de la UAM, se buscan personas que hablen chino o árabe principalmente.
A los alumnos voluntarios se les pide una disposibilidad de tres a diez horas a la semana. En base a este tiempo se crearán los equipos de trabajo para dar apoyo escolar a los alumno/as y mantener reuniones semanales para el seguimiento de los mismos. Igulamente les solicitan un compromiso de al menos hasta final de curso, marcado para el 30 de junio de 2020.
Compromisos
Los voluntarios deben comprometerse a Cumplir con el código deontológico de sus profesiones: No sacar rendimiento económico ni presente ni futuro de esta relación de asesoramiento y/o apoyo psicoeducativo de emergencia, no interferir en tratamientos o intervenciones o asesoramientos previos de la persona, de la familia o del docente y hacer un acompañamiento y apoyo pero en ningún caso llevar a cabo sesiones de intervención psicopedagógica o psicológicas.
