El proyecto de escuelas bilingues transfronterizas seguirá en Castilla y León

El Proyecto Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera (Pebif), que comenzó a implantarse en el curso 2021-2022, ha sido prorrogado por parte de la Organización de Estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura (OEI) y la Consejería de Educación de Castilla y León.

Se trata de un acuerdo firmado en 2019 para el fomento del bilingüismo y la interculturalidad en los centros educativos castellanos y leoneses con portugueses. El proyecto consiste en la creación de una red de escuelas en las aulas a un lado y otro de La Raya.

Se pretende formar a los docentes en competencias interculturales y en la elaboración de prácticas pedagógicas bilingües y se establecen también redes de colaboración entre instituciones docentes. Es una iniciativa de la OEI, Ministerio de Educação de Portugal y las Consejerías de Educación de Castilla y León, además de las de Andalucía y Extremadura.

Pebif empareja a centros educativos de Castilla y León con colegios e institutos de las regiones norte y centro de Portugal, acordados con el Ministerio de Educação.

En concreto, el Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘Monte Gándara’, de El Puente de Sanabria (Zamora) continuará trabajando con el Agrupamento de Escolas (AE) ‘Miguel Torga’ de Bragança, en Tras-os-Montes en Portugal; y el CEIP ‘Miróbriga’, de Ciudad Rodrigo, (Salamanca), lo hará con el AE de Idanha-a Nova en la zona portuguesa de la Beira Baixa.

A lo largo del pasado curso, diez docentes de estos dos centros españoles y otros diez de los portugueses recibieron formación en línea en competencias interculturales y en la elaboración de prácticas pedagógicas bilingües a cargo de las universidades Complutense de Madrid y la portuguesa de Aveiro.

Del mismo modo, se pusieron en práctica en las aulas proyectos de aprendizaje e innovación para la comprensión de la diversidad lingüística y cultural de la frontera y para el desarrollo del bilingüismo y la interculturalidad en las cuatro escuelas.

La metodología de aprendizaje convierte a los estudiantes en ‘guardianes de La Raya’, con juegos, canciones, manualidades o excursiones entre las escuelas hermanadas. Los alumnos conocen la geografía o las costumbres del país vecino, trabajan el respeto al otro o aprenden la lengua.

Los docentes también destacan que escuelas transfronterizas fomentan el plurilingüismo mediante el intercambio de auxiliares nativos de conversación entre centros, involucran a toda la comunidad educativa (padres y madres, directores escolares, profesores, formadores de docentes…) y estrechan los lazos entre escuelas y las localidades a las que pertenecen.

Además, la comunidad castellanoleonesa cuenta con la participación del Centro de Formación del Profesorado en Idiomas y de los de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de Benavente y Ciudad Rodrigo, que colaboran con las universidades de Beira Interior y Politécnica de Bragança, para la formación, apoyo, asesoramiento y seguimiento del proyecto en los centros participantes.

Junto a la formación on line, Pebif celebró dos encuentros presenciales en Elvas -octubre de 2021- y en Ciudad Rodrigo -mayo de 2022-, con la asistencia de sesenta profesores, formadores y técnicos de ambas nacionalidades.

Castilla y León participa en el proyecto junto a las comunidades de Extremadura y Andalucía, y por parte portuguesa, los distritos de Bragança, Guarda, Portalegre y Faro. Un total de seiscientos trece alumnos de primero a sexto de primaria de dieciséis escuelas españolas y portuguesas participaron en el curso 2021-22 en el proyecto Pebif.

La consejera de Educación, Rocío Lucas, y el secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura (OEI), Mariano Jabonero, firmaron la prorroga del acuerdo.