El club ajedrez64 Villalba ha cumplido una década desde que se inició con menores y adultos con necesidades educativas especiales, en especial, con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en colaboración y supervisión con APDE Sierra, asociación de familias especializadas en trabajar con dicho transtorno.
En este sentido, recientemente, tras la terminación del curso, tuvo lugar un acto donde el club entregó medallas y diplomas, asistiendo familiares y representantes municipales ya que colabora la delegación de Servicios Sociales y Educación.
La propuesta es usar el ajedrez como herramienta para mejorar la atención de los niños diagnosticados con TDAH, así como que sea un instrumento de ayuda para controlar su hiperactividad. Por tanto, no es un curso de ajedrez al uso, la competición y el nivel no importan, el objetivo y contenido es la mejora en el apartado educativo y social.
En total, desde que se inició el proyecto en 2012 han pasado unos quinientos chicos de edades comprendidas entre los siete y dieciséis años. El balance es positivo porque la mayoría han mejorado en diferentes aspectos, desde los sociales hasta las matemáticas.
Las clases se imparten con pocos alumnos, cuatro o cinco, y únicamente para ellos, ya que se trata de trabajar de manera específica y concreta con cada uno, fomentando la paciencia y la organización. El entorno es muy importante, sobre todo que la familia se involucre y forme parte del programa aclarando que no entran en temas médicos, ni medicación. Hay que adaptar la metodología a cada caso.
Son chicos con comportamientos disruptivos, con problemas de adaptación social y que actúan normalmente por impulsos. Con constancia y continuidad se trata de usar el ajedrez como herramienta terapéutica para estos alumnos, no con carácter competitivo, aclarando además que no todos los clubes están preparados para acoger a este tipo de chicos, ni todos los monitores están capacitados para poder impartir este tipo de cursos debido a su complejidad, contenido y especificación.
Todo el proyecto se desarrolla con la colaboración de APDE Sierra (asociación de TDAH de la comunidad de Madrid), Madrid Chess Academy, que desarrolla el proyecto en varios países, contando también con el apoyo del Hospital General de Collado Villalba. El director del proyecto es el experto en Ajedrez Educativo y Social y miembro de la comisión educativa de la federación internacional de ajedrez, FIDE, Luis Blasco.
Hay que recordar que este proyecto del club fue premiado en el Congreso London Chess Conference 2015 como mejor proyecto social emprendedor usando el juego del ajedrez como herramienta, celebrado en la capital británica, lo que supuso su primer reconocimiento a nivel internacional.
Desde entonces el club64 Villalba se ha posicionado como uno de los más destacados en España en el ajedrez educativo y social, siendo el único que tiene dos proyectos europeos Erasmus + de Educación, además actualmente están trabajando con FIDE en el desarrollo del proyecto piloto sobre Ajedrez y Autismo.
El club ya anuncia que esta actividad se mantendrá en el futuro, aunque se prevén ciertos cambios en el enfoque, iniciando una nueva temporada a partir de septiembre.
