La Policía Municipal ha detenido a una persona durante la concentración educativa de este 5 de noviembre ante la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, según EFE. La portavoz de Menos Lectivas denuncia que se trata de un profesor que protestaba pacíficamente. La jornada ha reunido a docentes, educadoras infantiles y alumnado universitario.
EFE informa de que la detención se produjo por desobediencia y resistencia. Claudia Saralegui, portavoz de Menos Lectivas, calificó la intervención de violenta y sostuvo que el docente había sido provocado por un agente de paisano. El motivo policial que recoge la agencia no acredita por sí mismo la comisión de un delito.
La concentración ocupó la calle de Alcalá y motivó un corte de tráfico. La protesta coincidió con la segunda jornada del paro universitario del 4 y 5 de noviembre y con la huelga indefinida de la enseñanza pública no universitaria, iniciada el 14 de octubre.
El Gobierno regional y los convocantes mantienen el desacuerdo
La consejera Mercedes Zarzalejo compareció este jueves en la Asamblea de Madrid y acusó a la izquierda de utilizar la movilización como campaña de confrontación, según Europa Press. Defendió el derecho de huelga, pero lo contrapuso a las situaciones de intimidación y bloqueo de accesos que atribuye a las protestas. Son sus declaraciones generales sobre el conflicto, no una explicación específica de la detención de este jueves.
La portavoz de Menos Lectivas sostiene que el profesor se concentraba de forma pacífica. Por su parte, el comité de huelga viene reclamando una negociación directa sobre su tabla de demandas. El desacuerdo sobre esa interlocución continúa junto a la movilización por las condiciones laborales y los recursos educativos.
Menos carga lectiva y más apoyos en las aulas
Como antecedente, CCOO Madrid explicó en su posición difundida el 21 de octubre que el conflicto no se limita a las retribuciones. El sindicato relaciona las reivindicaciones con reducir el alumnado por aula, disponer de recursos humanos suficientes y mejorar la atención a la diversidad.
El requerimiento del comité difundido el 26 de octubre insistió en abrir una negociación sobre esas demandas. Las condiciones de trabajo del profesorado y los apoyos disponibles para el alumnado son el fondo de un conflicto en el que participan también familias y personal de distintas etapas educativas.
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